Rééducation orthopédagogique du langage écrit

Rééducation orthopédagogique du langage écrit

ROLÉ est le résultat du travail concerté d'un groupe de conseillères pédagogiques en adaptation scolaire et d'orthopédagogues d'Abitibi-Témiscamingue. Ce groupe est piloté par Julie Gobeil, conseillère pédagogique en adaptation scolaire au CSS Lac-Témiscamingue, et Vicky Rivest, orthopédagogue au CSS Lac-Abitibi.

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Notre intention

ROLÉ consiste en une recension littéraire portant spécifiquement sur les processus d'identification et de production de mots.  L'intention est de soutenir la pratique réflexive et le développement professionnel des orthopédagogues. Cette recension littéraire vise aussi à favoriser une rééducation efficace du langage écrit, en s'appuyant sur l'état actuel de la recherche.

Cette initiative s'inscrit également dans l'implantation du modèle de réponse à l'intervention. 

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Pour appuyer nos propos, le modèle de Seymour a été retenu étant donné qu'il est couramment utilisé par les chercheurs et qu'une majorité d'orthopédagogues s'appuient sur ce modèle pour interpréter les données recueillies en évaluation.

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